Att Sverige har en stark skola är en ödesfråga för Sverige. Det har mycket stor betydelse för Sveriges försvar, för välfärdens funktion och näringslivets kompetensbehov. Tyvärr klarar inte alla elever skolan, hela 27 procent går ut nian utan fullständiga betyg.

Håkan Hallgren och Mats Ögren Wanger tillhör inte ”skolvärlden” men är initiativtagare till denna antologi. De upprördes över att det finns över 100 grundskolor från vilka var tredje elev saknar gymnasie­behörighet – utan att några egentliga åtgärder vidtas. Varför ser det ut så och vems är ansvaret, var frågorna de ställde och möttes av ett mycket stort intresse från ledande forskare, politiker och debattörer att bidra till denna bok.

Boken ställer olika frågor som belyses av de namnkunniga författarna.

• Varför klarar inte alla elever skolan?
• Är skolmisslyckanden en resursfråga – som så ofta framhålls?
• Varför åtgärdas inte problemen?
• Hur får vi bättre undervisning?
• Hur gör de som lyckas vända en skola?
• Påverkar friskolornas vinster elevernas kunskapsutveckling?
• Finns det rättvisa betyg?
• Leder dagens utbildningssystem till fel yrke eller rentav ingen utbildning alls?
• Vilka reformer måste genomföras?

Bland författarna finns näringslivsprofilen Christer Gardell, byggföretaget Peabs vd Jesper Göransson, Svenskt Näringslivs vice vd Karin Johansson, professor Magnus Henrekson, forskaren Gabriel Heller-Sahlgren, professor Inger Enkvist, professor Bo Rothstein, rektorn Lars Strannegård vid Handelshögskolan, skoldebattören och rektorn Linnea Lindqvist och Marcus Larsson från tankesmedjan Balans, men också Anna Olskog från Sveriges Lärare och Andreas Mörck från Almega Utbildning, samt politiker från de två största partierna, Socialdemokraterna och Sverigedemokraterna och 25 andra välkända skol- och undervisningsforskare